ลำดับการสอนคือชุดของกิจกรรมการศึกษาที่เชื่อมโยงอนุญาตให้เข้าใกล้หัวข้อการศึกษาในรูปแบบต่างๆ กิจกรรมทั้งหมดจะต้องใช้หัวข้อร่วมกันเพื่อให้นักเรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างสอดคล้อง
โครงสร้างของลำดับประกอบด้วยสององค์ประกอบซึ่งดำเนินการควบคู่กัน: ลำดับของกิจกรรมการเรียนรู้และการประเมินผลการเรียนรู้ที่จารึกไว้ในกิจกรรมเดียวกันนั้น ด้วยเหตุผลของรูปแบบเรานำเสนอเส้นทั้งสองแบบขนานกันเมื่ออยู่ในการพัฒนาในห้องเรียนทั้งสององค์ประกอบของการเรียนรู้และการประเมินผลมีความเกี่ยวพันกันอย่างลึกซึ้ง เมื่อเกิดปัญหาขึ้นหรือความเป็นไปได้ในการเรียนรู้จำเป็นต้องค้นหาความยากดังกล่าวเพื่อให้มีการจัดระเบียบใหม่และดำเนินการตามลำดับการสอนในขณะที่ผลของกิจกรรมการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์ผลงานหรืองานที่นักเรียนทำเป็นองค์ประกอบของการประเมิน ลำดับนี้รวมหลักการเรียนรู้เข้ากับการประเมินผลในสามมิติการวินิจฉัยเชิงโครงสร้างและเชิงสรุป
มันอาจกล่าวได้ว่าลำดับการสอนมีวัตถุประสงค์ของการสั่งซื้อและแนวทางกระบวนการเรียนการสอนที่ผู้ศึกษาขอเรียกร้องให้ ภายในขั้นตอนการศึกษาอย่างเป็นระบบมีชุดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับสิ่งมีชีวิตที่เฉพาะเจาะจง อย่างไรก็ตามในบางกรณีครูเองก็เป็นผู้พัฒนาลำดับการสอนที่พวกเขาเห็นว่าเหมาะสมที่จะทำงานในห้องเรียนร่วมกับนักเรียน
สมมติว่าครูคนหนึ่งต้องพัฒนาชีวิตแบบที่ไดโนเสาร์นำหน้าในชั้นเรียน เพื่อให้ชั้นเรียนของคุณมีประสิทธิผลเขาจะจัดทำโครงร่างการสอนเกี่ยวกับวิธีการทำงานของเนื้อหาในชั้นเรียนและเขาจะพยายามทำให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนมีคุณสมบัติตรงตามความคาดหวังที่เขาเสนอในระหว่างการสอน ด้วยวิธีนี้ก่อนอื่นคุณต้องนำเสนอหัวข้อต่อกลุ่มและเสนอเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ หลังจากนั้นคุณสามารถเตรียมการเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์และสุดท้ายคือการฉายภาพยนตร์เพื่อให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงแนวคิดได้ หลังจากทำกิจกรรมเหล่านี้ครูสามารถอุทิศอีกชั้นเรียนเพื่อตอบข้อสงสัยของกลุ่มก่อนที่จะขอให้พวกเขาพัฒนางานไดโนเสาร์ที่ใช้ได้จริง
ขั้นแรกลำดับการสอนจะรวมอยู่ในเอกสารและชุดข้อมูลจะต้องปรากฏขึ้น (ชื่อของครูเรื่องและระดับการศึกษาที่กล่าวถึง) ในทางกลับกันในเอกสารลำดับครูจะต้องใส่ข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนชั้นเรียนที่วางแผนไว้กิจกรรมที่ต้องดำเนินการสื่อการสอนที่จำเป็นและการประเมินเนื้อหา
นอกจากเนื้อหาทางวิชาการที่มีโครงสร้างแล้วยังจำเป็นต้องมีชุดความสามารถทางการศึกษาที่นักเรียนต้องทำได้
