จิตวิทยาของภาวะฉุกเฉินและภัยพิบัติเป็นสาขาของจิตวิทยาที่ครอบคลุมการศึกษาพฤติกรรมและรูปแบบปฏิกิริยาของบุคคลกลุ่มหรือกลุ่มมนุษย์ในระยะต่างๆของสถานการณ์ฉุกเฉินหรือภัยพิบัติ”
นักจิตวิทยาที่ทำงานในสาขานี้เกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญทุกประเภทเช่นช่างเทคนิคแพทย์นักสังคมสงเคราะห์นักสังคมวิทยาวิศวกรหน่วยกู้ภัยและช่วยเหลือเช่นกาชาดตำรวจกองทัพการป้องกันพลเรือนเป็นต้นหนุ่มสาขาของจิตวิทยานอกจากนี้ยังมีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับพื้นที่อื่น ๆ ของการศึกษาพฤติกรรมและจิตกระบวนการ
อย่างไรก็ตามอันตรายสามารถเกิดขึ้นได้ด้วยตนเอง ตัวอย่างเช่นคน ๆ หนึ่งอาจทำให้คนอื่นตกอยู่ในความเสี่ยงขณะขับรถภายใต้ฤทธิ์แอลกอฮอล์หรือเร่งความเร็ว จิตวิทยาของภาวะฉุกเฉินแสดงให้เห็นว่าบางครั้งทัศนคติที่บุคคลยอมรับในสถานการณ์อันตรายอาจมีความเด็ดขาดมากกว่าสถานการณ์นั้นเอง
จิตวิทยาฉุกเฉินยังพิจารณาว่าบางครั้งอุบัติเหตุของมนุษย์เกิดขึ้นจำนวนเท่าใดอันเป็นผลมาจากความผิดพลาดส่วนบุคคลซึ่งเป็นผลมาจากการขาดความใส่ใจและความเข้มข้นในรายละเอียด
เมื่อสถานการณ์ฉุกเฉินเกิดขึ้นก็จำเป็นต้องมีระบบการทำงานของมืออาชีพที่ทำหน้าที่ในกรณีฉุกเฉินที่เพื่อบรรเทาผลกระทบของความเสียหายตัวอย่างเช่นในการเผชิญกับภัยธรรมชาติจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีทีมจิตวิทยาที่เชี่ยวชาญในการรักษาภัยธรรมชาติเพื่อช่วยให้ผู้คนสามารถดูดซึมข้อมูลส่งข้อความอย่างมั่นใจและให้การสนับสนุน ด้วยวิธีนี้จึงสามารถลดผลกระทบจากการบาดเจ็บที่เจ็บปวดมากได้
สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามแนวทางที่เป็นระเบียบและเป็นระบบเพื่อให้การสื่อสารกับผู้ที่เกี่ยวข้องกับเหตุฉุกเฉินหรืออุบัติเหตุสามารถติดต่อกับเราและเข้าใจข้อความและคำแนะนำ
หากการสื่อสารไม่ได้ผลในกรณีฉุกเฉินเราอาจปิดกั้นวิวัฒนาการของสภาวะทางอารมณ์ของเหยื่อชะลอการฟื้นตัวของสมดุลทางอารมณ์ที่เสียไปและทำให้ความผิดปกติทางจิตใจเริ่มรุนแรงขึ้น
จิตวิทยาฉุกเฉินยังอธิบายว่าการจัดหาเครื่องมือที่เหมาะสมเพื่อให้ผู้คนสามารถดำเนินการในสถานการณ์ฉุกเฉินได้เป็นสิ่งสำคัญมาก ตัวอย่างเช่นมีการจำลองสถานการณ์ในโรงเรียนหลายแห่งเพื่อแจ้งให้นักเรียนทราบว่าควรปฏิบัติอย่างไรในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้เพื่ออพยพออกจากอาคารสร้างคำสั่งและลดอันตรายให้น้อยที่สุด
