การสะกดคืออะไร? »นิยามและความหมาย

สารบัญ:

Anonim

สะกดควบคุมการเขียนผ่านบรรทัดฐานและจัดทำกฎระเบียบสำหรับการใช้งานทั้งหมดของสัญลักษณ์เหล่านั้นและสัญญาณที่ทำขึ้นภาษาด้วยวิธีนี้จะมีส่วนช่วยในการรักษาความเชื่อมโยงระหว่างการใช้ภาษาเมื่อมีการพูดและเวลาที่แสดงเป็นภาพกราฟิก โครงสร้างต้องได้รับการบำรุงรักษาและต้องหลีกเลี่ยงการกระจายระหว่างการพูดและการเขียนภาษาเพื่อรักษาการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพระหว่างสมาชิกของชุมชนภาษา

การสะกดคืออะไร

สารบัญ

คำแนะนำนี้จะแนะนำวิธีการเขียนอย่างถูกต้องผ่านชุดของกฎที่ควบคุมการเขียนเนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของไวยากรณ์เชิงบรรทัดฐานซึ่งเป็นภาษาที่ซับซ้อนที่สุดในทุกภาษาทั่วโลก พวกเขาสร้างการใช้ที่ถูกต้องของ: ตัวพิมพ์ใหญ่เครื่องหมายวรรคตอนการเน้นเสียงการย่อและการแยกคำการใช้ประโยคภายในย่อหน้าการใช้ตัวอักษรบางตัวอย่างถูกต้องและอื่น ๆ ดังนั้นจึงบรรลุข้อความทางไวยากรณ์ที่แสดงความคิดตามลำดับและตรรกะ

ต้นกำเนิดของการสะกด

ในรัชสมัยของ Alfonso X (1252-1284) Castilian ได้ขึ้นสู่ภาษา Castilian ในฐานะภาษาราชการของ Castile และเขาได้พยายามสร้างรหัสกราฟิกที่เป็นระบบเป็นครั้งแรกโดยมีส่วนร่วมในฐานะผู้พิสูจน์อักษรผลงานของเขาเองซึ่งเขาก็เขียนด้วย กลุ่มผู้ทำงานร่วมกันของเขา (เรียกว่า School of Translators)

ในปี 1517 ผลงานของ Antonio de Nebrija เรื่องกฎการสะกดปรากฏขึ้นซึ่งเขาตั้งใจจะแก้ไขภาษาเพื่อไม่ให้ผ่านกระบวนการที่คล้ายกับภาษาละตินที่ทำให้ภาษาหายไป

Nebrija (นักเขียน Castilian ไวยากรณ์และละตินสเปน Dictionary) กำหนด 26 สัญญาณที่จะเป็นตัวแทนที่พบในสเปนอย่างไรก็ตามในช่วงศตวรรษที่ 16 และ 17 มีการพิมพ์ผลงานที่แตกต่างกันของนักเขียนที่พยายามสร้างการสะกดคาสตีเลียนเช่นกอนซาโลเดอคอร์เรียสการสะกดแบบใหม่และสมบูรณ์แบบโดย Kastellan ซึ่งผู้เขียนได้สร้างตัวอักษร 25 ตัวตามเกณฑ์การออกเสียง ลบการสะกดบางอย่างเช่น z, qu, y, j; แยก r จาก rr และเขียนคำที่นิยมเช่น korrupto por corrupto

การปฏิบัติดังกล่าวได้รับการวิพากษ์วิจารณ์จากผู้ที่คิดว่าคำที่ป่าเถื่อนควรสั้นลงและการสะกดคำควรอยู่บนพื้นฐานของเหตุผลหรือนิรุกติศาสตร์และการใช้งานรวมถึงการอ้างอิงสำหรับการออกเสียง

ในปี 1713 เป็นช่วงที่ Royal Spanish Academy ถือกำเนิดขึ้นและมีการเพิ่มเกณฑ์ตามหลักการของอำนาจหรือเกณฑ์เชิงบรรทัดฐานในภาษา Royal Academy of Spain ได้จัดพิมพ์ Dictionary of Authorities ในปี 1741 the Spelling และในปี 1771 Spanish Grammar

รอยัลสเปนสถาบันการศึกษาเริ่มต้นด้วยการเกณฑ์นิรุกติศาสตร์แข็งมากที่ในช่วงเวลาที่ได้รับการปรับตัวลดลงทำให้การปฏิรูปต่อเนื่องจนกว่าจะสิ้นสุดขึ้นเป็นสถาบันการศึกษาที่กำหนดกฎระเบียบของการสะกดคำของสเปนและอเมริกา

กฎของการสะกดคำคืออะไร

หัวข้อของการสะกดคืออะไรรวมถึงกฎการสะกดซึ่งเป็นกฎที่ช่วยให้คุณควบคุมการเขียนคำได้ ที่สำคัญที่สุดคือ:

การใช้ G และ J

  • คำที่ลงท้ายด้วย-ajeเขียนด้วย j ยกเว้น ambages ตัวอย่าง: ถักแอ่วปาร์ตี้
  • คำกริยาที่ลงท้ายด้วย-jerเขียนด้วย j ตัวอย่าง: การถักผู้หญิง

การใช้ B

กฎสามข้อคือ:

  • คำที่มีพยางค์bla-ble-bli-blo-bluเขียนด้วย b

    ตัวอย่าง: blazon, cable, bible, speak, blouse, etc.

  • สำหรับคำที่มีพยางค์ต่อไปนี้bra-bre-bri-bro-bruเขียนด้วย b ตัวอย่างเช่นเตาอั้งโล่ร่มการว่ายน้ำท่ากบ ฯลฯ
  • หลังตัวอักษร m จะมี b เสมอ ตัวอย่าง: ไหล่กลองสิ่งแวดล้อมรถพยาบาลรถพยาบาลหลอดไฟปั๊ม ฯลฯ
  • การใช้ Z

    • คำที่ลงท้ายด้วย-cesในเอกพจน์เขียนด้วย z ตัวอย่าง: วอลนัทและวอลนัทผู้พิพากษาและผู้พิพากษานับสิบเป็นต้น
    • คำกริยาที่สิ้นสุดในการที่-izeเขียนด้วย Z ตัวอย่าง: คาราเมล, เรียงตามตัวอักษร, ทำเรื่องอื้อฉาว, เคลือบเงา, บัพติศมา, ทำให้เป็นละครฯลฯ

    การใช้ C

    • คำกริยาที่ลงท้ายด้วย-cer ใน -cir หรือ -cidoเขียนด้วย c ตัวอย่าง: มึนงงรุ่งอรุณผลิตอวยพร ฯลฯ
    • โดยทั่วไปทุกคำที่ลงท้ายด้วย-ciónเขียนด้วยค ตัวอย่าง: เพลงคำเชิญการอุทิศตน ฯลฯ

    การใช้ S

    • คำที่ลงท้ายด้วยคำคุณศัพท์sivoยกเว้น noxivo ใช้ S ตัวอย่าง: แสดงออกครอบคลุม ฯลฯ
    • คำที่ลงท้ายด้วย -sura เขียนด้วย s ยกเว้นความหวาน ความมีค่าความชั่วร้ายรสชาติความสวยงาม ฯลฯ
    • คำนามที่มีคำกริยาที่ลงท้ายด้วย-press และ -closeเขียนด้วย-sion repression, summary, exclusion; คำนามที่มาจากคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -der, -dir, -ter และ -tir; การขยายการบุกรุกการรับเข้า; และคำนามที่มาจากคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -sar ตัวอย่าง: การถดถอยความแม่นยำ ฯลฯ

    การใช้ N หรือ M

    • ก่อนป็อบจะเขียนด้วย m เสมอ ตัวอย่าง: การเปลี่ยนแปลง pumba พนักงาน ฯลฯ
    • ก่อนที่ v จะเขียน n. ตัวอย่าง: การขนส่งการบรรจุหีบห่อการต้อนรับเป็นต้น

    การใช้ H

    • คำทั้งหมดที่ขึ้นต้นด้วยคำควบกล้ำ"ia", "ie", "ue" หรือ "ui"จะเขียนด้วยอักษรย่อ"H" ตัวอย่าง: กระดูกหมาในกลิ่น ฯลฯ
    • รูปแบบของคำกริยา have, do เขียนด้วย "H" ตัวอย่าง: มีทำ ฯลฯ
    • คำที่ขึ้นต้นด้วย"buzz"บวกเสียงสระจะเขียนด้วย "H" ตัวอย่างเช่นเปียกมนุษย์ควันอ่อนน้อมถ่อมตนอารมณ์ขัน ฯลฯ
    • คำที่ได้มาและประกอบด้วยคำอื่น ๆ ที่มี"h"เขียนด้วย "H" ตัวอย่างเช่นหญ้า
    • คำที่เริ่มต้นด้วย hecto, helium, hetero, hepta, hexa, heme, hemi เขียนด้วย "H" ตัวอย่าง: การตกเลือด, ซีกโลก, รูปหกเหลี่ยม, เฮปทาร์กอน, รูปหกเหลี่ยม, เฮปตาไซเลบิก, ฮีเลียม, ที่ไม่เหมือนกัน
    • คำที่เริ่มต้นด้วยอาการสะอึกและ homoเขียนด้วย“ H” ตัวอย่าง: ไฮเปอร์มาร์เก็ต, สนามแข่งรถ, โฮโมโฟบิก, ความดันโลหิตสูง, ไฮโปคอนเดรีย, สมมติฐาน, เนื้อเดียวกัน

    ฟังก์ชันการสะกดคำ

    • ฟังก์ชันการสะกดคำช่วยให้คุณจัดระเบียบความคิดของคุณได้ดีขึ้นและให้ภาพเชิงบวกเมื่อเขียนในหัวข้อใด ๆ
    • ในทำนองเดียวกันตามการสะกดในภาษาสเปน (2010)หน้าที่สำคัญคือ "รับประกันและอำนวยความสะดวกในการสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษรระหว่างผู้ใช้ภาษาโดยการสร้างรหัสทั่วไปสำหรับการแสดงภาพ"
    • นอกจากนี้ยังเพิ่มแหล่งที่มาเดียวกัน "การสะกดเป็นปัจจัยหนึ่งของเอกภาพเนื่องจากมีการแสดงภาพกราฟิกที่เหมือนกันและเหมือนกันมากกว่ารูปแบบการออกเสียงที่มีอยู่จำนวนมาก การจัดวางนี้ช่วยให้องค์ประกอบการออกเสียงของภาษามีความเสถียรและชะลอความเร็วของการเปลี่ยนแปลงในระดับปากเปล่าป้องกันไม่ให้ทำลายเอกภาพที่สำคัญ

    ความแตกต่างระหว่างการสะกดและไวยากรณ์

    การสะกดและไวยากรณ์เป็นสองศาสตร์ที่ศึกษาภาษาอย่างไรก็ตามมีความแตกต่างดังต่อไปนี้:

    อักขรวิธี

    • แต่ไม่รวมถึงการศึกษาที่สมบูรณ์ของกฎหมายที่ควบคุมการใช้งานของภาษาก็เพียงกำหนดบางกฎ
    • ไม่วิเคราะห์โครงสร้างของประโยคหรือหน้าที่ของประโยค
    • ส่วนใหญ่เป็นการออกเสียงเนื่องจากพยายามแสดงเสียงของคำในภาษาปาก
    • มันไม่ได้เป็นตัวแทนของเสียง แต่หน่วยเสียง

    ไวยากรณ์

    • อักขระซิงโครนัสและปัจจุบันเกี่ยวข้องกับการอธิบายองค์ประกอบทั้งหมดที่เป็นระบบทางภาษาบางระบบ
    • อักขระพรรณนานำเสนออย่างเป็นระบบหน่วยทั้งหมดที่ประกอบเป็นภาษา
    • ลักษณะทั่วไปครอบคลุมปรากฏการณ์ที่เป็นส่วนหนึ่งของระบบทางภาษา
    • ตัวละครวิทยาศาสตร์, รายละเอียดของระบบทางภาษาจะดำเนินการตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
    • อักขระที่เป็นบรรทัดฐานสอดคล้องกับคำอธิบายของภาษาส่วนใหญ่เป็นภาษาเขียนเพื่อเสริมสร้างและทำให้สมบูรณ์แบบ

    คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับการสะกดคำ

    การสะกดคืออะไร?

    เป็นชุดของกฎที่จัดระเบียบการเขียน นี่เป็นส่วนหนึ่งของไวยากรณ์เชิงบรรทัดฐานเนื่องจากได้กำหนดกฎการสะกดเพื่อการใช้ที่ถูกต้อง: ตัวพิมพ์ใหญ่เครื่องหมายวรรคตอนการเน้นเสียงการย่อและการแยกคำการใช้ประโยคภายในย่อหน้าการใช้ตัวอักษรบางตัวให้ถูกต้อง อื่น ๆ จึงบรรลุข้อความทางไวยากรณ์ที่แสดงความคิดตามลำดับและตรรกะ

    วิธีแก้ไขการสะกดคำใน Word

    Word มีเครื่องตรวจการสะกดพบในแท็บ "ตรวจสอบ" คุณต้องคลิกที่ตัวสะกดและไวยากรณ์ จากนั้นจะปรากฏที่ด้านขวาของหน้าจอ เมื่อตรวจสอบข้อผิดพลาดครั้งล่าสุดแล้วกล่องโต้ตอบจะปรากฏขึ้นเพื่อยืนยันการตรวจสอบการสะกดและไวยากรณ์การแก้ไขที่คุณต้องการจะเสร็จสมบูรณ์ในที่สุด

    วิธีปรับปรุงการสะกดคำของคุณ?

    แบบฝึกหัดการสะกดคำเช่น:
    • อ่านหนังสือทุกวัน
    • ค้นหาคำที่คุณสงสัยในพจนานุกรม
    • เรียนรู้กฎพื้นฐานของการสะกดคำ
    • ได้รับคำแนะนำในการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่
    • ใส่ใจกับกฎสำคัญอื่น ๆ
    • ใช้เครื่องมือเพิ่มเติม
    • ฝึกตรวจการสะกดคำอย่างสม่ำเสมอ

    การสะกดเพื่ออะไร?

    จำเป็นที่ผู้รับจะต้องเข้าใจข้อความที่ผู้ส่งต้องการสื่อซึ่งเป็นสัญญาณของความเป็นมืออาชีพและการให้เหตุผลอย่างมีระเบียบ การเขียนที่ดีเป็นสิ่งสำคัญเมื่อเขียนข้อความที่เป็นทางการเช่นใบสมัครประวัติย่อข้อร้องเรียนการเรียกร้องจดหมายและอื่น ๆ การเขียนจะต้องไม่มีที่ติเพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจอย่างชัดเจน

    จะแก้ไขการสะกดคำผิดในเด็กได้อย่างไร?

    ในการแก้ไขการสะกดคำในเด็กสิ่งที่ดีที่สุดคือผ่านเกม:
    • เรื่องราว
    • โดมิโนตัวสะกด
    • หน่วยความจำการสะกด
    • ในการเสริมกำลังให้ปรึกษาหนังสือการสะกดคำเขียนตามคำบอกสำเนาเพื่อแก้ไขการเขียนคำให้ดีและแก้ไขข้อผิดพลาดในการสะกดคำและที่สำคัญที่สุดคือกระตุ้นให้เกิดประโยชน์สูงสุดด้วยการสนับสนุนจากผู้ปกครองและครู ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะไม่มีความไม่แน่นอนเมื่อทำแบบทดสอบการสะกดคำที่โรงเรียน