มีสองความหมายที่แตกต่างกันซึ่งขึ้นอยู่กับมุมมองที่วิเคราะห์ความหมายของมันแตกต่างกันไป ในตอนแรกมีการเสนอแนวความคิดเกี่ยวกับการปฐมนิเทศมืออาชีพก่อนที่จะเริ่มการศึกษาระดับสูงขึ้นซึ่งแสดงถึงเครื่องมือและกิจกรรมเหล่านั้นทั้งหมดที่อุทิศให้กับการชี้นำบุคคลให้เลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสนใจและอาชีพของพวกเขามากที่สุด เพื่อให้เขาสามารถตัดสินใจได้ดีที่สุดเกี่ยวกับชีวิตการทำงาน
บนมืออื่น ๆ ที่มีการปฐมนิเทศมืออาชีพมุ่งเน้นไปที่ผู้ที่ได้รับแล้วระดับมืออาชีพของพวกเขาและสำหรับบางเหตุผลหรืออื่นว่างงานต้องการที่จะเปลี่ยนงานหรือได้รับดีกว่างาน (โปรโมชั่น) ดังนั้นแนะแนวอาชีพประกอบด้วยแจ้งให้คำปรึกษาและการฝึกอบรมคนเพื่อให้พวกเขาสามารถบรรลุตำแหน่งงานที่เหมาะสมหรือบรรลุการพัฒนาอาชีพ
มีผู้ที่ใช้แนวอาชีวะและวิชาชีพเป็นคำพ้อง แม้ว่าทั้งสองจะจับมือกันในการทำหน้าที่เป็นแนวทางและความช่วยเหลือสำหรับเยาวชนที่กระตือรือร้นที่จะเลือกอาชีพที่ต้องการเรียนแต่พวกเขาก็มีความแตกต่างกัน
คำแนะนำอาชีวศึกษามุ่งเน้นไปที่อาชีพหรืออาชีพที่บุคคลมีและทำให้คำแนะนำพวกเขาในการแทรกของการศึกษาที่สูงขึ้นให้คนหนุ่มสาวที่มีข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพ, สิ่งที่มันประกอบด้วยสถานที่ที่จะศึกษาและกิจกรรมที่พวกเขาจะดำเนินการเมื่อกลายเป็นมืออาชีพ ในขณะที่การวางแนวมืออาชีพมุ่งเน้นไปที่ผลประโยชน์ของบุคคลที่เกี่ยวกับทัศนคติและความถนัดว่าเขามีคุณสมบัติที่จะแนะนำให้เขาเลือกอาชีพที่เหมาะสมที่สุดว่ากันว่าการแนะแนวอาชีพรวมถึงการแนะแนวอาชีพ
การปฐมนิเทศอย่างมืออาชีพพยายามที่จะคาดการณ์ว่าโลกาภิวัตน์ของการแลกเปลี่ยนโลกาภิวัตน์ทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งของเทคโนโลยีมีผลกระทบในทางลบต่อแต่ละบุคคล แต่ในทางตรงกันข้ามพวกเขาบรรลุการปรับตัวในเวลาที่เหมาะสมเพื่อเผชิญกับวิวัฒนาการ จากตลาด.
ในศตวรรษที่ 21 ได้มีการพัฒนากระบวนทัศน์ใหม่นอกเหนือจากปัจจัยที่มีอิทธิพลใด ๆ ในสถานที่ทำงานและโดยเฉพาะอย่างยิ่งทรัพยากรบุคคลที่รับผิดชอบในการคัดเลือกสมาชิกใหม่ของแต่ละบริษัทความรู้ก็มีชัย นั่นคือเหตุผลที่ในปัจจุบันผู้คนต้องรู้ว่ารสนิยมที่แท้จริงของตนเองเป็นอย่างไรทิศทางของพวกเขาเป็นอย่างไรเพื่อค้นหาอาชีพที่ดีที่สุดซึ่งการได้มาซึ่งความรู้เพื่อพัฒนาไม่ใช่ภาระผูกพันหรือสร้างความรำคาญ แต่เป็นความสุขหรือความสุข
