เป็นความสามารถในการใช้คำอย่างมีประสิทธิภาพไม่ว่าจะเป็นปากเปล่าหรือเป็นลายลักษณ์อักษร นั่นคือความสามารถของบุคคลในการแสดงออกถึงสิ่งที่พวกเขาคิดหรือรู้สึกไม่ว่าจะเป็นในรูปแบบลายลักษณ์อักษรหรือคำพูดและต้องมีรหัส (ภาษาเดียวกัน) มนุษย์สร้างภาษาพูดและเขียนตั้งแต่นั้นมาโดยสัญญาณและสัญลักษณ์ภาษานี้เป็นหนึ่งในตัวถ่ายทอดวัฒนธรรมหลักวิธีแสดงความคิดและความรู้สึกเครื่องมือในการทำธุรกรรมทางสังคมที่เป็นเลิศ และโครงสร้างที่แทรกการสื่อสารที่มนุษย์ค้ำจุน
ความฉลาดทางวาจาได้รับการยอมรับมากที่สุดในการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศเพราะครอบคลุมถึงการอ่านการเขียนการฟังและการพูด ความฉลาดนี้ถือว่ามีความไวต่อภาษาพูดหรือภาษาเขียนและความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อบรรลุความสำเร็จในสิ่งใด ๆ "มันรวมถึงความสามารถในการใช้วากยสัมพันธ์การออกเสียงความหมายและการใช้ภาษาในทางปฏิบัติ (วาทศิลป์การจำคำอธิบายและภาษาโลหะ)"
- วาทศิลป์: หมายถึงความสามารถในการโน้มน้าวผู้อื่นเกี่ยวกับสถานการณ์ นั่นคือพลังแห่งความเชื่อมั่น
- อธิบาย: หมายถึงความสามารถในการอธิบายแนวความคิดและความคิด
- หน่วยความจำ: ช่วยให้คุณจัดเก็บข้อมูลเพื่อเรียกคืนในภายหลัง
- meta-linguistic คือความสามารถในการสะท้อนการใช้ภาษา
การเรียกความสามารถทางภาษาหรือคำพูดความฉลาดนั้นสอดคล้องกับตำแหน่งของจิตวิทยาแบบดั้งเดิมเช่นเดียวกับความฉลาดเชิงตรรกะ ตัวอย่างเช่นพื้นที่เฉพาะของสมองที่เรียกว่า " พื้นที่ของ Brocca " มีหน้าที่ในการสร้างประโยคไวยากรณ์ การบาดเจ็บที่บริเวณนี้ของสมองมีความสามารถในการเข้าใจคำและวลี แต่มีปัญหาในการสร้างประโยคไม่ว่าจะเรียบง่าย แต่ในขณะเดียวกันกระบวนการทางจิตอื่น ๆ ก็ไม่เป็นอันตรายอย่างสมบูรณ์
ของขวัญของภาษาเป็นสากลและการพัฒนาในเด็กเป็นอย่างยอดเยี่ยมที่คล้ายกันในทุกวัฒนธรรมแม้ในกรณีของคนหูหนวกที่ไม่ได้รับการสอนภาษามือโดยเฉพาะเด็ก ๆ ก็มักจะ“ สร้าง” ภาษามือของตนเองและใช้ภาษามืออย่างไม่ปิดบัง เราเห็นว่าหน่วยสืบราชการลับสามารถทำงานได้อย่างอิสระ
ในส่วนของเขาอาร์มสตรองกล่าวว่าผู้คนชอบอ่านเขียนและเล่าเรื่อง “ …พวกเขาจำชื่อสถานที่หรือวันที่ได้ดี พวกเขาเรียนรู้ได้ดีที่สุดโดยการพูดการฟังและการดูคำศัพท์ นอกจากนี้ยังมีความไวต่อเสียงจังหวะความหมายของคำและหน้าที่ต่าง ๆ ของภาษา”
จากข้อมูลของแคมป์เบลความฉลาดทางวาจามีทักษะสำคัญสี่ประการที่พัฒนาโดยแต่ละบุคคลและมีความสำคัญในการปรับปรุงในเด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชายเพื่อให้ได้ประสิทธิภาพที่ดีที่สุดนั่นคือการฟังการพูดการอ่านและการเขียน
- การฟัง: ผู้คนต้องฟังเพื่อเรียนรู้ที่จะใช้คำพูดอย่างมีประสิทธิภาพและคมชัดโดยเน้นว่าการเรียนรู้ทักษะนี้ที่ไม่ดีอาจทำให้โรงเรียนล้มเหลวเข้าใจผิดและได้รับบาดเจ็บทางร่างกาย
- การพูด: สิ่งนี้กลายเป็นทักษะที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งซึ่งในการพัฒนาจำเป็นต้องมีการฝึกฝนและสิ่งเร้าจำนวนมากที่ช่วยให้เกิดความก้าวหน้านอกเหนือจากการสร้างประโยคที่ซับซ้อนและมีเหตุผลมากขึ้น
