ศูนย์ใด ๆ ที่ให้การศึกษาหรือการสอนศูนย์การสอนสถาบันการสอนสถาบันการศึกษาหรือศูนย์การมีส่วนร่วมโดยทั่วไปเรียกว่าโรงเรียน แม้ว่าโดยทั่วไปจะหมายถึงโรงเรียนประถมโดยเฉพาะ เช่นเดียวกับครอบครัวและสิ่งแวดล้อมซึ่งเป็นบริบทแรกที่มนุษย์เกิดและพัฒนาโรงเรียนหลังบ้านมักเป็นเสาหลักพื้นฐานที่จะเกิดขึ้นในชีวิตของวิชา สถาบันรูปแบบคลาสสิกและฟรีแห่งนี้มีความจำเป็นเพื่อส่งเสริมการพัฒนานักเรียนหรือนักศึกษาอย่างเต็มที่ต่อหน้าสังคม หน้าที่ของโรงเรียนคือการช่วยพัฒนาผู้ใหญ่ที่สามารถเผชิญปัญหาชีวิตเพียงลำพัง
โรงเรียนเป็นสถานที่ที่ทฤษฎีและสิ่งแวดล้อมเป็นจริงและเป็นที่ที่ผู้คนสามารถเรียนรู้ความรู้ต่างๆ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องถามเกี่ยวกับคำถามทางวิทยาศาสตร์ปัญหาสังคมและคำถามเชิงปฏิบัติอื่น ๆ เพื่อทราบและเรียนรู้จากคำถามเหล่านี้
ในหน้าที่ทางสังคมของโรงเรียนเราสามารถเน้นสิ่งต่อไปนี้:
- สร้างจิตสำนึก
- การดูแล: นี่เป็นหนึ่งในเป้าหมายของโรงเรียนเมื่อมันเกิดขึ้น โรงเรียนยินดีต้อนรับเด็ก ๆเมื่อพ่อแม่ไม่สามารถดูแลพวกเขาได้โดยปกติในตอนเช้าซึ่งเป็นช่วงที่พ่อแม่อยู่ในงานของตน หากสถาบันนี้ไม่มีอยู่เด็ก ๆ จะอยู่คนเดียวในช่วงเวลาดังกล่าวพวกเขาจะไม่มีใครดูแลและไม่มีผู้ดูแล
- การผลิตซ้ำทางวัฒนธรรม: ค่านิยมวัฒนธรรมวิธีการมองเห็นชีวิตลักษณะทางอุดมการณ์และการเมืองได้รับการสอนที่โรงเรียนซึ่งปรากฏในหลักสูตรด้วย (เนื้อหาในหลักสูตรและตำราเรียน ฯลฯ ปรากฏตามนโยบายบางประการ อุดมการณ์ทางสังคม,). นั่นคือเหตุผลที่เรากล่าวได้ว่าการศึกษาเป็นปัญหาทางการเมืองวัฒนธรรมและสังคม
รัฐจะต้องรับประกันความสมบูรณ์ของการฝึกอบรมการศึกษาที่ดี ในการดำเนินการดังกล่าวจะต้องปฏิบัติหน้าที่อย่างเหมาะสมในการตรวจสอบกำกับดูแลและควบคุมภายใต้กรอบของกฎหมายที่ดีเพื่อสร้างมาตรฐานการปฏิบัติตามที่บังคับ ของการดำเนินการที่ดีเพื่อนำไปสู่การปฏิบัติตามมาตรฐานทางกฎหมายที่สถาบันมี; และความยุติธรรมในการนำมาตรการลงโทษไปใช้กับผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางกฎหมาย
ในทางกลับกันความต้องการของครูแต่ละคนไม่ควรมองข้ามเนื่องจากควรมีทรัพยากรและความรู้ทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับกระบวนการเรียนการสอนเสมอ นอกจากนี้ควรช่วยจัดสภาพอากาศที่ดีในห้องเรียนและกระตุ้นนักเรียนอยู่เสมอ
