ตั้งแต่สมัยโบราณสำนักความคิดทางเศรษฐกิจต่างๆได้เกิดขึ้นโดยมีเลขชี้กำลังของความสูงของอริสโตเติลเพลโตและพีธากอรัส เริ่มต้นในยุคกลางเรื่องนี้มีรูปร่างมากขึ้นเล็กน้อยสร้างกระแสความคิดใหม่ ๆ โดยมีความถี่ในการเร่งความเร็วด้วยอิทธิพลของผลิตภัณฑ์จากลัทธิการค้านิยมลัทธิโหงวเฮ้งและโรงเรียนคลาสสิกเศรษฐกิจที่ล้อมรอบทั้งวิทยาศาสตร์มนุษย์และวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนจึงมีรูปร่าง ในช่วงศตวรรษที่ 20 โรงเรียนส่วนใหญ่เสื่อมโทรม แต่โรงเรียนอื่น ๆ ได้รับความเข้มแข็ง
ในช่วงศตวรรษดังกล่าวโรงเรียนเศรษฐศาสตร์แห่งชิคาโกเกิดขึ้นซึ่งมีผู้นำหลักคือGeorge Stigler (รางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ในปี 1982) และ Milton Friedman (รางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ในปี 1976) มหาวิทยาลัยชิคาโกเป็นแหล่งกำเนิดของอุดมคติเหล่านี้โดยเฉพาะในภาควิชาเศรษฐศาสตร์และโรงเรียนธุรกิจบูธ ภายในทฤษฎีเศรษฐศาสตร์มหภาคของเขาทฤษฎีของเคนส์ถูกปฏิเสธอย่างเปิดเผยและรวมอยู่ในทฤษฎีการสร้างรายได้ เป็นที่รู้จักกันว่าคำประกาศเกียรติคุณเพื่อชื่ออาจารย์ที่บอกเก้าอี้ของพวกเขาที่โรงเรียนบูธธุรกิจและคณะกฎหมาย; อย่างไรก็ตามบางคนประกาศว่าจะไม่คิดว่าตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญานี้
ควรสังเกตว่าส่วนใหญ่ของนโยบายการเงินที่ควบคุมธนาคารโลกและกองทุนการเงินระหว่างประเทศถูกดึงมาจากโรงเรียนชิคาโก นักวิจารณ์บางคนเน้นย้ำว่าการยอมรับโรงเรียนนี้เป็นโรงเรียนที่โดดเด่นนำไปสู่การถดถอยครั้งใหญ่ในปี 2008เนื่องจากการละเลยขั้นตอนการแก้ไขและการชดเชยซึ่งมีอยู่ในทฤษฎีของเคนส์
