เศรษฐศาสตร์การศึกษามีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเพื่อให้ได้ระดับการสร้างทุนมนุษย์ที่มีประสิทธิภาพสูงสุดดังนั้นจึงพยายามบรรลุความก้าวหน้าที่ดีที่สุดและผลลัพธ์ในการจัดสรรทรัพยากรตามระดับ ของการเรียนรู้และวิชาการโดยผู้คนจึงกำหนดการศึกษาตามความต้องการของพวกเขาเป็นจุดสมดุลระหว่างต้นทุนและประสิทธิภาพการเรียนรู้ของครูซึ่งเป็นส่วนสำคัญของงานที่เข้มข้นนี้เนื่องจาก จากพวกเขาคุณจะได้รับประโยชน์จากความรู้นี้ในตลาดแรงงาน การปรับปรุงการศึกษาของแต่ละคนจะช่วยส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจ
ทฤษฎีบนพื้นฐานของทุนมนุษย์ซึ่งด้วยการเสริมสร้างการศึกษานี้ทำให้นักเรียนมีศักยภาพมากขึ้นและมีผลผลิตในอนาคตในการได้รับรายได้สิ่งนี้กลายเป็นการลงทุนของรัฐบาลหรือรัฐเนื่องจากเป็นการทำประโยชน์ร่วมกัน ในการเพิ่มขึ้นของการซื้อการสร้างค่าใช้จ่ายและการลงทุนการเข้าถึงตลาดตามราคานั่นคือมันส่งผ่านไปยังตลาดการซื้อและความต้องการกลายเป็นความชื่นชมที่หายากของการศึกษาไม่ว่าจะเป็นภาครัฐหรือเอกชน แต่นั่น มันไปสร้างค่าใช้จ่ายต้นทุนทางตรงหรือทางอ้อม
มูลค่าของมันขึ้นอยู่กับระยะเวลาของการศึกษาโดยมุ่งเน้นไปที่การลงทุนระยะยาวรูปแบบนี้เกี่ยวข้องกับผลประโยชน์ที่กำหนดเวลาเรียนดังนั้นจึงกำหนดการชำระเงินของค่าเล่าเรียนที่แตกต่างกัน กลายเป็นผลกำไรในรูปแบบของการลงทุนโดยให้วิธีการคืนเงินกู้นักเรียนทั้งสำหรับผู้ที่บริโภคการศึกษาและผู้ที่ลงทุนในมัน เนื่องจากจุดสนใจหลักคือหากการศึกษามีคุณค่าทางเศรษฐกิจผลตอบแทนที่เป็นตัวเงินจะเป็นกลไกในการประเมินต้นทุนและดอกเบี้ยส่วนใหญ่สำหรับองค์กรทางการเงิน
คนหนุ่มสาวจะเป็นคนที่ใช้ประโยชน์การศึกษาครั้งนี้มากที่สุดเนื่องจากความพร้อมของเวลาการศึกษาและประสบความสำเร็จในระดับที่สูงขึ้นเช่นหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาจึงได้รับผลประโยชน์ที่ต้องการคิดไปข้างหน้าเกี่ยวกับการเงินผลตอบแทนที่พวกเขาจะได้รับกับเรื่องนี้เพราะมันจะหมายถึงการลงทุนที่มากขึ้น จ่ายในการศึกษา
